近日，媒體獲悉，美國教育AI公司MobLab于今年10月完成千萬元融資，投資方為美國Andrew Nikou基金會（“ ANF”），同時，MobLab與ANF達成戰(zhàn)略合作，新的投資和戰(zhàn)略合作，將充分提升MobLab產品的落地能力，并擴展MobLab平臺在全球、尤其在中國市場的輻射能力，為更多學生提供個性化和定制化的教育服務，并建立非認知能力，包括性格、學習習慣和素養(yǎng)能力的衡量和培養(yǎng)標桿。此前，MobLab曾獲新東方、立思辰投資。

談及此次投資邏輯，ANF創(chuàng)始人Andrew Nikou（安德魯·尼古）表示：“通過技術規(guī)�；�賦能、改變教育，幫助人們最大程度地發(fā)揮個人潛力的想法，讓我很受啟發(fā)，這也是我們投資MobLab的原因�！�

據(jù)了解，Andrew Nikou（安德魯·尼古）是美國知名私募投資人、企業(yè)家、慈善家，與谷歌創(chuàng)始人Larry Page（拉里佩奇）同為X Prize基金會董事會成員�！斑@次投資和戰(zhàn)略合作的達成，希望能讓MobLab的行為分析和AI技術為更多人提供服務，例如貧困社區(qū)中的學生。希望他們可以從互動行為決策游戲學到經營小型企業(yè)的經驗，或者為有夢想的年輕人增加經濟常識，用這些知識為社區(qū)服務�！�

互動實驗游戲平臺＋行為分析SaaS

MobLab 成立于2012年，是一家教育科技創(chuàng)業(yè)公司。目前MobLab主要有兩款產品，一是互動實驗游戲平臺，二是行為分析SaaS。

MobLab聯(lián)合創(chuàng)始人和CEO袁淼向獵云網(wǎng)介紹到，MobLab自主研發(fā)的互動實驗游戲平臺包含70多個游戲模板，主要針對社會科學領域，包括經濟學、心理學、政治學等，涵蓋了許多流行的社會和經濟互動，用戶可以通過游戲進行實驗。

目前，歐美幾百所高中、包括常春藤系列的世界頂級名校在內的上千所高校、幾十所商學院、哈佛、Cengage等教育出版社正在使用MobLab的互動平臺。

而用戶在游戲平臺上所產生的行為，包括交易、競拍等，都可以體現(xiàn)用戶的社交偏好、邏輯思維能力、風險控制能力等性格和能力，通過這些行為數(shù)據(jù)分析，可以生成深度的用戶畫像。在商業(yè)場景里，可以為用戶提供個性化內容推薦，包括學業(yè)或職業(yè)規(guī)劃推薦等。

因此，MobLab也自主研發(fā)了行為分析SaaS，賦能學校、教育機構等第三方平臺，2018年，MobLab正式進入國內教育市場，其產品和服務正在應用到學齡前兒童素質教育，K－12教育，出國留學擇校，職業(yè)測評等。

目前，MobLab 正在與教育行業(yè)細分賽道的頭部企業(yè)，包括少兒通識教育平臺ahaschool、K12在校教育平臺作業(yè)幫、專注于個性化兒童教育的金色雨林、職前教育企業(yè)UniCareer以及新東方等開展戰(zhàn)略合作，通過人工智能和行為分析，為學生定制個性化學習方案，建立科學化、標準化的能力提升和學習效果的衡量體系，幫助學生提升學習效率，最大程度發(fā)揮個人潛能，提高家長滿意度，進而幫助教育機構降低獲客成本，提高運營效率和營收能力，提升品牌度。

“技術賦能、數(shù)據(jù)挖掘，教育市場仍有較大提升機會”

在創(chuàng)立MobLab之前，袁淼在加州理工學院和UCLA擔任社會科學實驗室主任十余年，十多年的基礎科研，卻只能停留在試驗階段，無法進入真正的教學，這讓袁淼感到苦悶�！吧鐣�科學領域的實驗不像自然科學，和瓶瓶罐罐打交道，而必須是人與人的互動�！彼�以，社會科學領域的教學方式一直比較落后，大多都是學生在課堂上被動學習，接受知識。

但是近兩年，隨著網(wǎng)絡和智能手機的普及，袁淼看到了改革社會科學領域教學方式的機會。同時，高校、政府也意識到了教育理念必須跟上時代腳步。

袁淼告訴獵云網(wǎng)，在美國的大學，經濟學往往一開始學生多，但是學著學著，學生都轉專業(yè)了，“美國大學的體系設置，讓院系在商業(yè)上有一定的壓力，經濟學留不住學生讓他們開始反思問題，第一，學生覺得經濟學沒用，太抽象了，第二，學生覺得經濟學太難，學不會。但其實，經濟學是離我們生活最近的學科，其實也并不難�！�

袁淼認為，根源還在教學模式上。因此MobLab在設計產品時，通過游戲來拉近用戶的距離，提升用戶的學習興趣。

2019年教育行業(yè)經受著冰火兩重天的考驗，回歸是業(yè)者的共識——回歸教育本質、回歸平常心、回歸企業(yè)價值。AI、5G等教育科技的發(fā)展，將帶來新一輪的變革和機會，市場下沉，行業(yè)細分也將有更存在巨大市場潛力。

在常年生活在美國，又因為MobLab的業(yè)務發(fā)展頻繁回國的袁淼看來，美國的教育市場更傾向to b，而中國的教育市場是一個to c的市場，但不管是to b or to c，教育市場所產生的海量優(yōu)質的學習行為數(shù)據(jù)以及背后的深度挖掘，都意味著教育市場仍有較大提升機會。

目前，MobLab團隊共有30人。創(chuàng)始人和核心成員來自以實驗經濟學和行為經濟學著稱的加州理工學院和斯坦福大學。

談到近期計劃，袁淼向獵云網(wǎng)透露，近期將研發(fā)互動游戲平臺TO C產品，同時，優(yōu)化行為分析SaaS產品化。未來，袁淼希望MobLab可以幫助孩子更有趣更有效果的學習，用行為數(shù)據(jù)幫助學生、家長、學校、機構乃至社會做出更好的決策。