特殊時期要特殊對待，防疫常態(tài)化之下，今年的校園通行管理變得更加嚴(yán)格：所有進出校門的人都要查驗登記身份，學(xué)生證、教職工證、臨時通行證……沒有個證明，學(xué)校大門這“第一關(guān)”就過不了。

與嚴(yán)格伴生的是不少的麻煩。一方面，學(xué)校師生人數(shù)打底也要成千上萬，碰到上下課等出入高峰期，校園的通行查驗工作壓力不小，排起長隊也浪費雙方的時間；另一方面，查證還存在著冒用、偽造的漏洞，比如在近日，嘉應(yīng)學(xué)院就發(fā)現(xiàn)了一位餐飲店老板為進入校園，私刻印章偽造通行證的事件，查證通行管理有些不靠譜。

圖：傳統(tǒng)通行管理方式存在偽造痛點（圖源：梅州電視民生820報道）

難道校園通行就不能簡單點？其實，西北工業(yè)大學(xué)、南陽理工學(xué)院等很多學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的一種通行方式：師生進入學(xué)校、宿舍樓、圖書館等需要身份核驗的場所時，都不需要停留等待，也不必使用雙手與任何證件，刷一下臉，即刻通過閘門。而沒有登記過人臉信息或沒有通行權(quán)限的人，閘門也不會放行，原有的通行管理問題迎刃而解。

圖：西北工業(yè)大學(xué)學(xué)生可刷臉進入公寓

這些學(xué)校的通行能夠做到如此便捷，則是得益于與曠視人工智能技術(shù)的結(jié)合。在通行方面，曠視智慧校園解決方案提供的門禁管理系統(tǒng)以人臉識別作為身份識別管理的立足點，通過人臉識別門禁一體機、智能網(wǎng)絡(luò)攝像機等識別身份，實現(xiàn)識別速度小于0．3s的閘機通行，或是“人過留影”的無感通行，從而提高在校人員的通行體驗，加強通行管理能力。

在門禁管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，曠視解決方案還實現(xiàn)了考勤管理、宿舍管理等功能。其中，在考勤方面，終端使用者可以在曠視考勤管理系統(tǒng)提前設(shè)定考勤時間、周期、規(guī)則，當(dāng)考勤名單的教職工通過門禁系統(tǒng)時，就能夠自動完成考勤，提升考勤效率與體驗。

在宿舍管理方面，曠視宿管系統(tǒng)能夠幫助管理人員實時掌握學(xué)生狀態(tài)等，及時發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生異常情況，并為管理決策提供支持，提高宿舍管理能力。如在南陽理工學(xué)院宿舍管理項目中，曠視解決方案就讓學(xué)校真正實現(xiàn)了統(tǒng)一的人臉識別通行授權(quán)管理、在線實時查寢等系統(tǒng)功能，學(xué)生通行便捷性大幅提高，學(xué)校安全管理能力也進一步提升。

圖：曠視解決方案支持南陽理工學(xué)院宿舍刷臉通行

不僅僅是日常的通行應(yīng)用，針對校園等場景防疫新增的測溫通行需求，曠視還推出了Koala智能測溫通行系統(tǒng)，通過自研新一代AI生產(chǎn)力平臺Brain＋＋對算法模型敏捷優(yōu)化、升級，結(jié)合紅外熱成像技術(shù)精準(zhǔn)確定額頭位置，支持0．3米－1m遠距離快速測溫，精度±0．3℃以內(nèi)，0．5秒即可返回結(jié)果，以高效、無接觸的測溫通行，為學(xué)習(xí)生活保駕護航。

圖：中南財經(jīng)政法大學(xué)測溫通行現(xiàn)場

在解決方案落地的過程中，曠視尤為重視引導(dǎo)行業(yè)善用AI，嚴(yán)格遵守《人工智能應(yīng)用準(zhǔn)則》，并在產(chǎn)品說明中附加《正確使用人工智能產(chǎn)品的倡議書》倡導(dǎo)行業(yè)客戶合理應(yīng)用人工智能產(chǎn)品。智慧校園是大勢所趨，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用能夠為師生提供更高效、便捷、安全且人性化的管理手段和教學(xué)環(huán)境，并非強制手段，因此在應(yīng)用中，校方應(yīng)充分尊重師生權(quán)益和對技術(shù)的接受程度，結(jié)合校園的信息化條件選擇適合的人工智能產(chǎn)品。

如今，曠視智慧校園解決方案已經(jīng)在清華大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南陽理工學(xué)院、河南財經(jīng)政法大學(xué)、宜賓江安職校等大學(xué)、專科院校，以及教育機構(gòu)、普教、幼教等完成部署，實現(xiàn)校門、宿舍樓等場景的智能通行、考勤；智能測溫通行解決方案也已落地中南財經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、江漢大學(xué)等高校，日均保障20萬人次測溫通行，以AI帶來切實價值。

教育部《教育信息化2．0行動計劃》明確指出，到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，其中的“一全”是“數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校”，“一高”是信息化應(yīng)用水平普遍提高。曠視AI與校園通行需求的碰撞，就正為這些目標(biāo)的實現(xiàn)提供助力。

當(dāng)然，數(shù)字校園建設(shè)絕不僅僅只是通行的智能，從校園安全到辦公管理再到課余生活場景，AI能夠應(yīng)用到校園的全鏈路服務(wù)之中，幫助實現(xiàn)全面的智慧。